为深入贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神和党中央决策部署，统筹推进疫情防控和年度重点工作，由教育部统一部署的全国高校辅导员网络培训示范班于日前正式开班，我校学工部（处）、团委、就业中心全体工作人员、全校专职辅导员共116人参加了此次网络培训。
4月4日上午9点30分，全国高校辅导员网络培训第二期直播课程如约而至。本次直播课题目为《疫情期间如何缓解学业和毕业焦虑》，由闽南师范大学教育科学学院院长、教授陈顺森主讲。我校培训学员准时观看直播，跟随陈教授学习缓解疫情期间学业和毕业焦虑的方法。直播结束后，大家结合近期的网络学习及直播课程的内容，从多角度展开了讨论，下面让我们看看大家的心得体会。
机电工程学院党委副书记 孙琳
此次教育部“共抗疫情显担当，爱国力行育新人”的主题网络培训，涵盖六大模块，内容丰富具有很强的思想性、指导性、针对性和实践性。每一场讲座都让我收获颇丰，陈宝生部长在全国高校辅导员优秀骨干培训班上的讲话高屋建瓴，使我从理论和方法论的角度更加深刻理解了“辅导员”的本质和特征，进一步明确了工作定位和职责。已进行的两次直播互动课程也让我受益匪浅，西安交通大学卢黎歌教授的讲座，使我对中国特色社会主义制度的优越性和国家治理能力效能的优势有了更加深入的理解和感悟，更加坚定了“制度自信”和“战役必胜”的信心；闽南师范大学陈顺森教授的讲座，帮助我们在疫情期间引导学生理性认清自己的现实，积极行动，把学业和毕业的焦虑转化为成长的动力……这次特殊时期的培训，给在学生疫情防控一线战斗的我们及时补充了能量，使我更加深刻认识到疫情防控背景下加强思想政治工作的重要性和紧迫性，为更好地开展政治引导、思想引领、情感关怀、学习辅导、行为教导、就业指导等工作起到了重要指导作用。我将认真学习，不断增强自身思想政治素质和专业素养，努力在实现两个“百年”奋斗目标中把握形势，找准定位，更好地落实立德树人根本任务。
电气信息工程学院党委副书记 万慧杰
全国高校辅导员网络培训示范班丰富的学习资源无疑是疫情期间辅导员们“居家充电”的“精神大餐”，强烈的“本领恐慌”促使我每天如饥似渴地学习，渴望掌握扎实的理论和科学的方法，渴望自己也能为学生奉上“精神盛宴”，为他们的成长引路、领航。陈宝生部长在全国高校辅导员优秀骨干培训班上的讲话使我感触颇深，受益良多。陈部长从“辅”“导”“员”三个角度全面解读了辅导员的多重角色和核心要素，使我深刻领会新时代赋予“辅导员”三个字的丰富内涵和责任担当。正如陈部长所说，我们要做好党委工作的助手、教师教学的助手、学生学习的助手；要加强对学生的政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导，守护学生的人生航向；要承担伟大工程的施工员、伟大事业的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大梦想的服务员的职责，培养能够担负民族复兴大任的时代新人。辅导员不是“万金油”，但是“多面手”，我们要深刻把握辅导员工作规律，主动对标九大职业能力，坚定走职业化、专业化、专家化发展道路，用爱国奉献的坚定信念感召学生，用情系学生的高尚师德感动学生，用科学务实的工作态度感染学生，用育人育才的素质能力赢得学生，为学生把稳思想之舵，答好青春之问，切实担负起引领学生健康成长的重大责任和光荣使命。
软件学院学工办主任、辅导员 李辉
4月4日上午，我和全体辅导员同仁，通过“高校辅导员网络学院”平台收看了第二期网络培训示范班直播课程。本次直播中闽南师范大学陈顺森教授“以疫情期间如何缓解学业和毕业焦虑”为题，给毕业生辅导员带来的切实有效的工作攻略。陈教授讲到如何帮助学生找到产生焦虑的深层次原因；教会学生通过认知行为理论理性认知疫情的正反面影响，从而积极从容的面对焦虑情绪；最后陈教授教大家一些焦虑的缓解方法：一是提站位扩格局；二是发现自我价值提升效能感；三是获得新的确定性。陈教授的讲授犹如及时雨，让我作为一名毕业班辅导员和院系专职心理辅导员受益良多。辅导员交流讨论也迸发出许多思想的火花，让我学习到了疫情期间辅导员工作如何做得更细、更实。整个培训，让我们既能从宏观上把握此次疫情中心理问题应对的特殊性，也能在具体工作中学以致用，发挥实效。在接下来的工作中，我将着重从以下两个方面将工作落到实处。一是扶心，为学生保驾护航：切实解决心理工作面临的难落实的困境，充分利用四级心理网络，层层递进全面覆盖，立体防御，确保了心理健康教育无死角、无盲区，让疫情阴影尽快消散。二是扶志，为家庭解决后顾之忧：在国家脱贫攻坚的大背景下，帮助一个学生就等于帮助一个家庭脱贫，精准施策帮助毕业生顺利就业，精准帮扶，一对一解决好就业困难学生的实际难题。
校资助中心办公室主任 翟一晓
在疫情防控的特殊时期，全国高校辅导员网络培训示范班如期开班，我在深入学习、思考、研讨的过程中，进一步筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵，对做好新时代高校思想政治教育工作具有现实指导意义。在第一次直播课程中，卢黎歌教授紧扣当下新冠肺炎疫情的现实背景，以“疫情防控治理效能与中国制度优势”为主题，生动讲述了抗疫一线的中国故事，深入分析了抗疫过程中彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。让我再次感受到了什么是中国速度、中国精神、中国力量，中国制度的优势在这次疫情的“大考”之中，展现的淋漓尽致。这种制度优势体现在全国上下一盘棋、集中力量办大事的凝聚力；体现在党和人民携手同心、并肩同行的同心力；体现在疫情就是命令，勇于担当、攻坚克难的执行力。作为一名高校思想教育工作者，我将以此次培训为契机，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，充分认识疫情防控形势和应对策略，更好地引导青年学生理性认识和应对疫情带来的学习、生活、心理、就业等方面影响。同时，将本次疫情作为思想政治教育的活教材，讲好中国故事，讲好中国制度故事，培养青年学生的家国情怀，增强制度自信教育，引导学生深刻感受中国特色社会主义制度的显著优势，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
物理与电子工程学院学工办副主任、辅导员 王伟夙
时值清明，举国哀悼在抗击新冠肺炎疫情斗争中牺牲的烈士和逝世同胞。在这艰难抗疫的三个月里，疫情的态势牵动着每个人的心，我们为逝去的生命感到痛心的同时，也被中华民族齐心协力抗击疫情的决心和勇气时刻感动着。突如其来的新冠肺炎疫情打乱了高校毕业生原先的计划，研究生复试延期，毕业设计进度放缓，更令人揪心的是就业压力的陡增。而疫情对于社会的冲击，使得同学们对未来的情形产生不确定感和不安全感，进而引发焦虑。身为高校辅导员，如何帮助学生以平和的心态和理性的思考顺利完成毕业、就业，树立明晰的生涯规划，显得至关重要。通过聆听陈顺森教授的讲座，我感触颇深：在面对毕业生的焦虑情绪时，需注重沟通方式，耐心引导学生理性看待现实，接纳自己的焦虑情绪；通过分析就业形势以及疫情期间相继出台的各项就业政策，辩证看待疫情的正反面影响；把疫情当作鲜活的教材，用英雄和榜样的力量，帮助学生发现自我价值，鼓励学生通过实际行动获得确定感，抓住机遇提升自我，找准自己的职业定位。 在抗击疫情的关键时期，作为学生成长成才道路上的人生导师和知心朋友，我们更应该守土尽责，优化方法，帮助毕业生摆脱焦虑，勇敢出发，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
电气信息工程学院学工办副主任、辅导员 艾怡静
2020年是特殊的一年，今年的春天我们没有像往常那样如期开学，但是同学们、老师们在家学习的劲头却不减以往。高校思想政治工作队伍培训研修中心承办的主题为“共抗疫情显担当，爱国力行育新人”的全国高校辅导员网络培训示范班，非常及时的为我们辅导员提供了专业的线上培训，我有机会参加这样的培训感到非常幸运，且收获良多。疫情防控特殊时期，此次学习为我们辅导员们搭建了一个理论学习、工作交流、分享经验的好平台。培训的内容分为“价值引领与思想引导”“生涯规划与就业指导”“学业指导与班级管理”“心理调适与健康维护”“日常事务教育管理”“疫情防控知识”六个模块，涉及到辅导员工作的方方面面，且设计的学习的形式多样有趣。第一期的直播课程是由西安交通大学卢黎歌教授讲授，卢教授以“疫情防控治理效能与中国制度优势”为主题分析了中国抗疫过程中彰显的党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，通过在卢教授讲授，让我深深感受到了中国发展之快，看到了中国速度、看到了大国担当。这次特殊时期培训学习，让我深刻意识到身为一名党员、一名高校辅导员一定要时刻保持学习，不断提高自己的能力素质。经过这段时间的课程，让我更加熟悉的掌握了特殊时期大学生的思想特点、行为特征，可以做到更科学的引导学生理性认识这次疫情，引导学生正确应对疫情带来的学习、生活和就业等方面的影响，同时抓住这次机会教育引导学生要学会把困难当磨砺，身体力行以个人“小我”融入祖国“大我”，与祖国共成长、与时代共进步。
机电工程学院辅导员 金凯
2020年度过了一个无比漫长的寒假，一场疫情让我们一次次经受考验，一次次泪流满面。作为一名辅导员，有学生在的地方就是我们需要奔赴的前线，每一次的统计，每一天的报告，每一声的平安，都承载着满满的挂念。在这个特殊时期，学生思想政治教育工作的主阵地也从面对面转移到线上的不见面，面对新的形势、新的阵地，以“共抗疫情显担当，爱国力行育新人”为主题的全国高校辅导员网络培训示范班就如一场及时雨，为我打开了新的天地。3月28日上午，我收看了第一期网络培训示范班直播课程。课程由西安交通大学卢黎歌教授讲授，卢教授以“疫情防控治理效能与中国制度优势”为主题分析了中国抗疫过程中彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，在卢教授的课程中看到了中国速度、大国担当，使我深受感动、备受鼓舞。这次特殊时期的培训学习，让我再次深刻意识到，作为一名高校辅导员不仅要牢牢抓住学生的思想政治教育的主阵地，还要守护好每一位学生健康成长和生命安全，坚守工作岗位，合理开展学生教育、管理和服务工作，用心守护每一位学生，期待在校园相见的那一天！
国际教育学院辅导员 李珊珊
此次培训就像是一场及时雨，课程内容以当下新冠肺炎疫情为现实背景，为我们在疫情期间以及疫情后学生返校，对学生开展思想政治教育工作提供了新的思路。在学习了“价值引领与思想引导”这一模块之后，使我更加明确了在举国上下抗击疫情的特殊时期，作为一名高校辅导员，我们应引导学生正确认识本次疫情防控阻击战：感受疫情中在党中央的坚强领导下所展现出的中国速度、中国规模、中国效率；感受疫情中国家集中力量办大事所体现出的鲜明制度优势和治理效能。我们应该用契合学生特点的路径和渠道与学生互动，紧抓网络思想阵地，用疫情中奋战一线的医护人员、身边涌现的抗“疫”志愿者等事例帮助学生树立正确的价值观，鼓励学生扎针中国大地、勇担时代重任。
国际教育学院辅导员 张帅
在参加全国高校辅导员网络培训示范班培训以来，通过天津大学马克思主义学院院长颜晓峰教授的《携手战“疫”制度聚力—19省份对口支援湖北展现制度优势》和中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣教授的《国际角度看中国战“疫”》等课程的学习，了解到了许多感人的人物和事迹，该出手时必须出手，英雄的城市武汉按下暂停键，全国人民静止在家，4万多名医护人员、9000万党员、广大的解放军指战员、公安民警、疾控工作人员、社区工作人员、志愿者却按下了加速键，举国上下同时间赛跑、与病魔较量。“始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位。”这是习近平心中最深的牵挂，他亲自部署、亲自指挥这场战疫。19个省份对口支援湖北，使我们感受到了党把人民群众的生命安全，身体健康放在首位，充分体现了社会主义制度的优越性。携手战“疫”的确彰显了我国的政治勇气、政治优势、经济实力、人民团结，勇士们用生命捍卫生命的无畏精神。这次疫情也是一次生动的政治实践教育课。首先是思考疫情和人生，对许多人更是一次精神洗礼。它会使人们更深切地体会到战“疫”态势向好来之不易，更加珍惜看似平淡、实际安康的美好生活，更加懂得努力奋斗与不负韶华的深刻意义；其次面对疫情，中国人民精诚团结，党中央统一指挥，全国各地爱心汇聚形成的暖流，各行各业筑牢“责任防线”。正是因为有这么多普普通通的中国人，正是因为有这样众人拾柴、涓滴汇海的中国力量，才让我们打赢了一场疫情防控阻击战！紧接着是从世界各地疫情爆发，迅速蔓延，中国展现大国担当，向82个国家捐献防疫物资，并派出多支医疗队前往国外进行人道主义救援。让我不禁想到了《孟子》中的一句话“穷则独善其身，达则兼济天下”。通过这次培训，不仅增强了我对大学生疫情期间的心理健康教育、大学生安全教育与突发事件的应急处理以及大学生职业发展教育的知识，也使我更加坚信中国必胜，我们是中国特色社会主义的接班人，也将继续为中国特色社会主义培养更优秀的接班人和建设者。国之兴也，视民如伤，一场灾难，让亿万群众看到了中国的担当、民族的力量。
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