【个人简介】
赵庆华，男，1972年9月出生，民盟盟员，本科学历，学士学位，讲师。1996年7月参加工作，从事体育教学，兼职辅导员工作，现任学生处学生管理科科长。
【工作情况】
我院辅导员在线学习中心建立于2016年5月，目前共培训一批辅导员。我有幸作为在线学习的第一批学员和管理员，与其他辅导员共同成长进步。现将本次培训管理工作汇报如下：
一、工作概况
1.认真履行管理员职责，督促辅导员认真学习。
作为管理员，我认真检查辅导员的注册情况，对没有按期注册的辅导员，及时通知，按期注册;在学习过程中，我每天检查所有学员的学习情况，对学习进度缓慢的辅导员，及时通知，督促其加快学习进度;及时安排组织召开培训会议、做好工作总结，不断提高管理水平。
2.加强学习，努力提高自身综合素质和管理水平。
在履职尽责的同时，我也切实加强自身的学习。一方面加强学习在线教育平台中的辅导员相关培训知识，提高自己的思想政治理论和业务能力水平;另一方面，通过组织召开座谈会等方式，加强与其他辅导员的交流，互相学习、借鉴实践经验。通过学习和工作磨练，提升了自身的综合素质和管理水平。
3.做好服务保障，确保辅导员培训顺利进行
在培训开始前，及时与中国教育干部网络学院管理工作人员沟通和联系，协调辅导员培训落实情况，制定我院培训计划，并通知到每个参训的辅导员。培训学习过程中，及时了解辅导员学习情况，对学员提出的疑问，及时反馈给中国教育干部网络学院管理工作人员，进行沟通解决。培训结束后，组织大家进行总结，查找问题，提出整改意见，为后续培训积累经验。
二、工作经验与收获
1.通过网络培训与管理，进一步认识到辅导员思想更新的重要性和迫切性。
随着社会的网络化、数字化，知识更新日益加快，学生的思维模式和思想状况也在不断地发展变化，这就对辅导员工作提出了更高的要求。辅导员要适应学生管理工作的发展，就必须与时俱进，不断学习，不断进步，接受新思维、新事物。
2.通过网络培训与管理，充实了辅导员的思想，提高了辅导员的管理水平。
辅导员网络教育平台信息量丰富，通过学习，辅导员在思想政治、能力素质、教育理念、大学生心理健康教育等方面都得到了不同程度的提高，提升了辅导员管理水平。
3.通过参与网络培训管理，组织协调能力得到了锻炼，综合素质得到了加强。
首先，要加强领导与相关部门及辅导员之间的沟通与协调，其次，要加强辅导员与中国教育干部网络学院管理工作人员之间的沟通，这样才能更好地完成培训学习任务。通过沟通管理学习培训，锻炼了组织协调能力，提高了综合素质。