【个人简介】
罗显亮，男，2008年6月，毕业于西华师范大学政治与行政学院思想政治教育专业，获法学学士学位;2015年6月，毕业于四川大学法学院法律硕士专业，获法律硕士学位。2008年7月就职于四川建筑职业技术学院，目前在学生工作部思想教育科工作，研究方向为思想政治教育、民商法，发表学术论文4篇，工作中积极进取，恪尽职守，勤奋努力。
【工作情况】
通过组织和参与我院辅导员网络培训工作，进一步意识到辅导员在学生思想政治教育、日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的重要作用。不断加强辅导员队伍建设，既是高校教师队伍建设的必然需要，也是高校管理队伍的必然要求。在新形势下，加强和改进大学生思想政治教育工作，重要的着力点和基础就是要加强和改进高校辅导员队伍建设，逐步达到并完善职业化、专业化发展。
在组织我院专兼职辅导员参加网络培训的过程中，我及时关注学员学习情况，辅导答疑;及时提醒学员按网上提供的学习内容自学，并在线提交作业。每天关注培训网页，确保班级每位学员参加培训;组织学员积极参与培训期间的各项活动，积极进行班级主题研讨活动。此外，在培训期间发布班级简报，总结班级学习情况、展示学习成果;定期发布学习简报，向学员通告学习进度及要求。
下面结合自己的实际工作谈一些个人关于培训的体会与收获：
一、准确定位辅导员角色，科学认识辅导员的双重身份
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是学校与学生之间的媒介、纽带和桥梁。作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，必须准确认识自己，科学认识自己，做好学生健康成长的指导者和引路人。
辅导员工作是管理人、教育人和培养人的工作，而人相对于事物更容易变化，因此，不断总结学生成长的规律，积极探索学生在思想、认知上的方向和规律，对于当前我们辅导员工作具有一定意义。实践中，我们不仅需要具备一些工作方法和技巧，更需要拥有工作上的热情。在我看来，可以总结为四个字：用心得法。”用心”就是要努力做到对学生有爱心、细心、关心、包容心和责任心;”得法”就是要不断总结工作中的得失，寻找到适合管理班级学生的独特方法，譬如制定严谨的班规制度、形成科学的班干部人才培养制度等。
在辅导员的双重身份中，作为管理者，我们需要带领所带班级认真完成学校所交代的各项任务，带领团队以成长学生、成才学生为目标，制定详细计划去坚定不移地实施;作为教育者，我们仍然要秉持教育的客观规律，多用鼓励和鞭策的话语积极地去关爱学生、引导学生，在学生取得成绩时多赞扬，在学生犯错误时多疏导。只有准确定位了自身角色，才能适应当前高校对辅导员工作的新要求。
二、加强自身工作能力建设，促进自身工作盲点填补
对于工作在一线的辅导员，我们要在遵循大学生思想政治教育规律的基础上，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才，在工作中既要灵活处理，又要坚持原则，更确切地说，就是要用工作艺术的思维来推动，这样才能取得事半功倍的效果。
在加强自身工作能力建设方面，有以下几点：一是积极拓展自身知识。虽然辅导员工作主要是对学生进行思想政治教育，但事实证明，单纯地拥有思政知识并不能完全解决所有问题，我们还需要其他方面，诸如教育学、心理学、社会学、法学甚至学生所学专业的知识来充实自己，这样才能在工作中游刃而余。二是努力带好一个班级。每个辅导员都要至少担任一个班的班主任，并在学校日常考核中以优秀班级为目标。当然，重点是带班的”好”，但是什么是好，怎样才能带好，需要我们在班级管理中不断探索和总结。三是尽职上好一门课程。从专业化角度说，高校辅导员一般都是思想政治教育专业或者相关专业毕业的，要尽量承担学校思政等课程的教学任务，并且成为该专业里的行家能手，这样才能达到思政教育课程理论与学生思政教育实践相辅相成的效果。
在促进自身工作盲点填补方面，主要是要会说、会做、会写、会生活。会说是辅导员工作的基本功，日常工作的开展都是通过言谈来进行的，要成为演讲家，要有鼓动力和号召力;会做是辅导员工作的行为要求，做不在于过程，更在于效果，要善于组织学生活动，会做学生工作;会写是辅导员工作的内涵要求，学与思，做与思本来就是相辅相成的，把所做写成文章，传播推广;会生活是辅导员工作的外在要求，与学生打交道自然需要深入到学生生活中去，与学生打成一片，才能掌握学生的心理特点，产生共同语言，成为他们的知心朋友
三、重视思想政治教育，坚定不移置于首位
在这几年的工作中，我们越来越深刻的体会到，随着我国改革开放的深入，社会主义市场经济的逐步确立和完善，经济全球化、信息爆炸化、传播便捷化带来了社会转型中的各种社会问题。中西文化的碰撞，尤其是西方价值观的大量输入，使得当前我国大学生面临着较大的困惑与迷惘，进而容易产生大学生的政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等不健康的现象。越是在这样的情况之下，我们的思想政治教育就越应该加强，重视思想政治教育，一定要坚定不移地将其置于首要位置：一是辅导员要加强帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，确立马克思主义的坚定信念不能变;二是辅导员要加强帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和优良品格，增强学生承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界;三是辅导员要加强了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
截至目前，我院共参加了三次辅导员网络培训工作，领导高度重视，学员积极参与是此项工作顺利、有效开展的基本保障。希望在以后的网络培训过程中，能进一步提升专题内容的深度和广度，同时加强授课老师和辅导员的在线交流环节，使高校辅导员培训工作更具针对性、实用性和科学性。