摘要：实践育人是高校人才培养的重要环节，也是提升大学生思想政治教育成效的重要路径。本文以广西幼儿师范高等专科学校美术设计学院实践育人项目“暖阳行动”的具体实践为例，探索研究其在党建带团建引领下搭建实践育人平台，创建实践育人品牌，拓宽实践育人路径等方面的具体做法、特色、经验、育人成效和下一步的思考等，以进一步总结实践经验，提升实践育人成效，促进党建带团建引领实践育人深入实施，引领青年大学生在丰富的实践育人活动中坚定理想信念，增长实践能力，锻炼干事创业本领。
一、项目背景
实践育人是高校人才培养的重要环节，也是提升大学生思想政治教育成效的重要路径。习近平总书记高度重视实践育人，多次讲话鼓励青年学生在社会实践中成长成才，将青春之花开到祖国最需要的地方，开到中国特色社会主义现代化建设的伟大实践中。广西幼儿师范高等专科学校美术设计学院（以下简称学院）是广西高校第一批“三全育人”示范院系，也是全国样板党支部创建单位，暖阳行动志愿服务是学院实践育人的重要平台和载体，在党建带团建引领下，搭建了大学生社会实践的平台，拓宽了实践育人路径，在有效的组织实施和系统丰富的主题实践活动中引领青年学生进一步坚定理想信念，提升实践能力，增长干事创业本领。
暖阳行动志愿服务实施以来，形成了党建带团建引领下的实践育人机制，搭建了“1+6”实践育人项目体系，丰富了实践育人路径，在实施过程中学生参与度日益提升，服务社会面不断拓宽，学生实践能力显著提升。2022年，暖阳行动团队志愿服务时长共计9795.8小时，服务人次达28441人次。2022年，暖阳行动志愿服务项目获评区级“三下乡”重点团队；“暖阳行动”获得学校思想政治工作精品项目建设立项 (A类)；团队学生1人获评2022年广西优秀共青团员称号，多人获得志愿服务属地团委和社区的认可和表彰。
二、主要做法
（一）强化思想政治引领，构建了党建带团建引领下的实践育人机制。学院制定了《党建带团建工作制度》，规范指导实践育人项目实施，注重以党建带团建引领，构建了党建带团建志愿服务的工作机制。实行学院党委领导下的团委负责制，强化党团协同引领，将团支部设立在项目上，成立了暖阳行动项目团支部，充分激发团支部活力，形成了从学生党支部到团委再到暖阳项目团支部贯通的实践育人工作引领机制。项目配有专门的指导老师，其中“与您同行”项目由学院党委书记负责，打造了从学院党委书记、团委负责老师到辅导员的指导团队。学生入党积极分子、青马班学员、团学组织学生干部在项目实施中很好发挥了带动示范作用，形成了稳定的、传承有序的学生骨干队伍，学生参与的热度不断提升。
（二）紧扣学生需求，搭建了党建带团建“1+6”实践育人项目体系。紧扣学院专业特色、大学生思想政治教育热点和社会需求设计暖阳行动志愿服务项目，设置了艺点心灯、伴您成长、与您同行、夕阳天使、心连心、暖阳志愿先锋等六个子项目。艺点心灯，开展了美术实践、美术支教、美术调研等活动；伴您成长，开展了儿童陪伴、课外服务等内容，陪伴儿童游戏、学习、成长，引导儿童形成良好的生活学习习惯；与您同行，开展反校园暴力法律宣传教育；夕阳天使，关心留守老人，为老人做力所能及的看护和帮助；暖阳志愿先锋，积极响应抗击新冠疫情号召，青年大学生第一时间投入疫情防控志愿服务，展现青年大学生的担当等。
（三）注重组织设计，丰富了实践育人的路径。党建带团建实践育人主题活动融入大学生日常思想政治教育、入党积极分子培养、青马班学员培养等大学生思想政治培养的实践性课程，紧扣大学生思想政治教育组织设计主题教育活动，开展了党建带团建“暖阳行动”引领下的具有美术设计专业特色的系列实践育人活动，如2022年开展寒暑假党建带团建暖阳行动暨“三下乡”社会实践活动，到平果市吉林村小学开展美育支教活动；在校期间常态化开展了暖阳行动志愿服务沙龙、“绘就多彩画卷、装点美丽乡村”之我为群众办实事；为学校定点扶贫村赠送美术作品活动、为劳动者画像“最美劳动者”、为乡村中小学捐赠图书2000册等系列活动。
（四）不断完善管理模式，实施项目化运营。“暖阳行动”设立之初就对标互联网+大学生创新创业大赛、志愿服务大赛等要求，建立起项目师生管理团队并注重日常的组织实施及经验总结和传承，定期开展经验交流，展示项目的成果和进度等；注重激励青年大学生创新创业的激情和热情，并提升实践项目的设计、组织、实施水平和质量，将项目委托团学干部、入党积极分子和青马班等骨干学生队伍运营管理，激发学生队伍成长的内生动力。目前，已经培育创新创业项目两个，其中“与您同行”反校园欺凌项目获得2022年广西挑战杯创新创业大赛铜奖。
三、项目特色
（一）项目理念鲜明，育人品牌初显。围绕立德树人根本任务，以党建带团建为引领，紧密结合学院专业优势和特色，努力打造“暖阳行动”特色实践育人品牌。在实施中凝练形成了暖阳行动志愿服务的工作理念：“暖阳行动”，就是要把大学生个体变成一个个会发光发热的小太阳，为身边的人传递能量，送去温暖；变成一束束闪烁的小火苗，点燃学生青春梦想，激发青春奋斗之光；变成一个个追梦者，敢于做梦，勇于追梦，将个人“小我”融入祖国民族复兴建设需求的“大我”之中。2022年，党建带团建暖阳行动暨暑期三下乡活动得到新华网、人民日报客户端的宣传报道，其中在新华网阅读量超过8万次；2022年5月“与您同行”项目在学校内举办反校园欺凌的宣讲活动得到新华网客户端报道，阅读量超过8万次等。
（二）活动紧扣实际，实践特色鲜明，突出“两小”和“一大”。项目着手处虽小，但着眼学生长远发展，实践活动突出两“小”即小太阳、小火苗，引导学生在实践中从小处着手，从微观入手，从身边力所能及的小事情做起，去传播正能量，去帮助他人，不限于在宿舍、在班级、在社区、在乡村等；此外注重发挥入党积极分子、学生干部的作用，以此加强学生骨干的培养，如在校期间采用一带三的模式，一位同学帮助三位需要帮助的同学，通过“两小”的实施，实践育人取得了良好的效果。一“大”，即引导学生树立崇高理想信念，敢于做梦，勇于追梦，将个人“小我”融入祖国现代化建设需要的“大我”中，通过丰富的实践性活动引导学生了解国情社情，在实践中增强为中华民族复兴而拼搏奋斗的思想和行动自觉。综上，“暖阳行动”设计符合社会需求和学生成长规律，可操作性强，学生参与度不断提升，截至2022年10月，学院在校生共为579人，2022年寒暑假期间暖阳行动志愿服务参与学生数为355人，参与率为61%。
四、工作经验
（一）党建带团建引领是实践育人的重要抓手。党团的引领贯穿暖阳行动志愿服务全过程，在志愿服务中充分发挥学生党支部、暖阳行动团支部作用，促进党建团建和实践育人深度融合，在组织设计上党建团建日常活动侧重实践性和体验性，实践育人活动中注重思想引领和理想信念教育，促进两者围绕育人目标相得益彰。将志愿服务活动纳入学生党员、入党积极分子培养的重要内容，发挥学生党员、入党积极分子、学生干部的示范性。2022年“青年马克思主义者培训班”将志愿服务实践性活动列为必须完成的课程，引领青年学生在社会实践、志愿服务中培育家国情怀。党建带团建主题性实践活动注重思想引领，紧扣大学生思想政治教育和学生成长规律设计，2022年开展了“绘就美丽画卷、装点美丽乡村”为学校定点扶贫村赠送美术作品、“最美劳动者”为食堂劳动者画像等主题志愿服务活动十余次。
（二）科学设计和管理，契合社会需求和学生成长需要。坚持育人导向，结合学院专业特色和学生特点，围绕乡村美育、反校园欺凌、关爱老人、儿童陪护、疫情防控需求等社会热点和学生力所能及的契合点设立合理可行的实践项目。“暖阳行动”在党建带团建引领下设立了艺点心灯、伴您成长、与您同行、夕阳天使、心连心、暖阳志愿先锋队等六个子项目，在项目实施中引领学生关注社会发展需求，奉献青年力量。注重对项目实施的过程管理，项目实施前开展筹备路演，项目实施中及时记录反思，活动结束后总结交流提升，适时对项目实施情况开展评价，帮助学生提升综合素养和实践能力。
（三）坚持协同是实践育人效能的催化剂。一是融合课内课外、第一课堂和第二课堂，将党建带团建主题实践育人活动纳入第二课堂管理，充分的用好桂志愿、到梦空间等第二课堂平台，与第一课堂协同开展育人工作，较好地促进了一课二课协同。二是协同校内校外，为学生搭建校内外协同的实践载体和项目，寒暑假期间组织实施“三下乡”，更多的围绕社会需求开展实践活动。在校期间，紧扣学生思想政治教育热点和学生成长组织设计活动。通过协同，提升了实践育人效能，激发了学生承担社会责任的热情，进一步发挥青年力量和作用。三是协同学院党政和专任教师的力量，强化对项目的共同指导，促进大学生专业水平提升和思想认识提高，最终达成实践育人目标。
五、育人成效
（一）学生在社会实践中践行了新时代青年大学生的担当和责任
社会实践为学生打开了一扇认识社情国情的窗户，学生认为“暖阳行动”很有意义，表示在实践中发挥了专业特长，服务了师生群众，自身也在活动中深受教育启发。在2022年初疫情防控期间，暖阳志愿服务先锋队成员2021级黄梓瑞表示“作为一名在校大学生，在家乡需要我们时我们应该积极响应，贡献青春力量”，在家乡百色市发生疫情时她毫不犹豫地报名参加当地社区的防控志愿服务队伍，累计服务时长达120个小时。2022年暖阳志愿服务先锋队员共计64人响应号召，参加了属地疫情防控工作，在家乡需要青年大学生的时候她们毫不犹豫站了出来，24人得到了属地团委和社区的表彰。在“暖阳行动”带动下学院学生参与社会实践的积极性不断提升，逐渐形成参与社会实践、志愿服务的优良风气，2022年全年学院学生参与社会实践和志愿服务的比例达到了在校总人数的61%。
（二）激发了青年大学生干事创业的热情和动力
定期召开党建带团建暖阳行动志愿服务沙龙，师生间交流社会实践经验，总结分享好的做法等。经过调研和座谈了解到，社会实践极大地激发了学生们学习的动力，提升了工作和学习的积极性，更加愿意去帮助身边的同学；实践能力得到提升，分析问题解决问题的能力得到提升，促进同学们更为主动地工作学习；同时在思想和认识上更加能够积极响应党和国家政策，积极向党组织靠拢，并逐渐成长为入党积极分子和团学干部等，在学院和班级中起到模范和带头者作用，较好的促进学院班风学风的进一步优化。同学们在社会实践的锻炼中成长成才，其中团队主要负责学生获评2022年广西优秀共青团员荣誉称号；项目成员积极参与互联网+创新创业大赛和挑战杯创新创业大赛，项目成员负责和参与的“挑战杯”创新创业大赛项目获得了2022年区赛金奖等。
（三）育人成效初显并获得一定认可
2022年，暖阳行动团队志愿服务时长共计9795.8小时，服务人次达28441人次，较好地发挥了志愿服务作用。2022年，暖阳行动志愿服务项目获评区级“三下乡”重点团队；“暖阳行动”获得学校思想政治工作精品项目建设立项 (A类)；团队学生1人获评2022年广西优秀共青团员称号。项目得到官方媒体宣传，学院党建带团建暖阳行动暨暑期三下乡活动得到新华网、人民日报客户端宣传报道，其中在新华网阅读量超过8万次；“与您同行”项目2022年5月在学校内举办反校园欺凌的宣讲活动得到新华网客户端报道，阅读量超过8万次等。
六、下一步思考
（一）加强暖阳行动志愿品牌和特色打造。进一步优化暖阳项目的核心理念，更好地贴切学生的成长发展需求及社会需要，进一步凝聚和激发师生精神力量，激发同学们参与社会实践的热情；成立暖阳工作室，加强文化品牌建设，优化标识等视觉系统设计，逐步推出系列文创产品；加强宣传推介，加大在新媒体平台宣传力度，提升项目的影响力，促进更多的学生、团体等参与到社会实践中。
（二）推动“暖阳行动”项目化转变和实施。紧扣立德树人根本任务，促进党建带团建暖阳行动志愿服务提升大学生职业技能、创新创业素养等。强化实践育人项目的产出，提升实践育人质量，进一步提升师生的受益程度，优化育人成效。
（三）进一步优化暖阳项目体系，不断聚焦并形成特色。切实加强对志愿服务项目的指导，优化和动态调整“暖阳行动”的六个子项目设置等；进一步发挥学生党员、入党积极分子的带动作用，逐步构建起工作机制健全、项目体系完善、育人成效显著的志愿服务体系。
参考文献：
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（作者单位：广西幼儿师范专科高等专科学校）