摘 要：学分制的多样教学形式和特殊教学流程，受到学生们的追捧，特别是上自己喜爱的课程、听自己喜欢教师授课。然而，在学分制背景下对于思政工作发起了挑战，因为他的出现，打破传统的学生思想政治教育基础——班级的现象，思政工作教育平台将转战新的领域，因此，积极寻找新的平台成为笔者一直寻找的新模式。本文以北京理工大学珠海学院（下面简称“北理工珠院”）文、理科两类宿舍为调研对象，实地走访、深入访谈宿舍学生，发现宿舍将成为完全学分制下高校学生思想政治教育的重要平台，而执行学生宿舍管理新模式、新机制是刻不容缓。
关键词：完全学分制 学生宿舍 管理机制
近几年，各高校纷纷推行学分制，其多样的教育形式和灵活的教学管理过程，得到学生们的欢迎，他不仅充分体现“以人为本”的教育思想，还培养学生们的个性，充分发挥各自的潜能，是符合新时代对青年学生培养的目标。然而，在执行完全学分制的同时，出现本应该同一个班级的同学上课时不在同一个班，而一起上课的同学却来自不同的年级、专业、班级，如果高校再实行“宿舍自选式”，还会出现同宿舍不同学院、专业、班级的现象，这就打破传统的思政教育平台——班级，给高校思政工作带来极大的不变。面对学分制的新要求，我们必须在适应的同时，积极地跳出传统思维模式、创新新的管理理念，找寻新的思政教育阵地，在学生身边把思政工作做到位，让每位学生更好地学习党的精神，才能更好地为新时代贡献自己的力量。
一、学分制实行的现况
（一）学分制起源
美国的哈佛大学在1894年采用学分制，其医学院通过对学生才能的激发和引导，在选课制度上进行创新模式，提出了学分制，绝大多数美国高等学校到20世纪初都推行了学分制。蔡元培先生于1918年在北京大学率先推行“选课制”，一些有条件的大学在1978年也陆续开始试行学分制，现在大多数高校已完成实习学分制。北理工珠院自2016年9月开始推行完全学分制，至今刚好三年时间，马上面临第一批学生于明年毕业。学校从2018年9月开始实习“宿舍自选式”。
（二）学分制特点
1.选择权大。
学分制，是学生自主选课，以学分获取总数结合每门课的平均绩点来衡量学生学习量与好坏，划定获得最低学分为毕业标准，让学生们通过自己的兴趣进行多样的选课，这一形式充分体现“以人为本”的教育思想。其优势是就如同把学校比喻成一个大超市，五花八门的“课程”映入眼帘，顾客就是学生，选择上什么课、什么时候上，听哪位老师上，这些都由学生决定。
2.对学生要求高。
学分制的灵活性，对学生的个人综合素质要求较高，不仅可以在专业、课程、教师等方面拥有更大的选择空间；还可以选择3年还是7年读完、选择文科还是理科、选择工科学院还是商科学院等，为学生个性发展创造条件，却也出现很多问题。以北理工珠院为例，由于学生有自选择权，出现以下几种情况：
（1）有些学生在选课时进行精心设计，出现前九周全天满课，有些甚至从早上8：00上到晚上21：40，，后九周就开始放小长假，周四至周日不在学校。
（2）有些学生刚入学，忙于社团、竞赛等活动，把课选少了，等大三、大四再来选课，而因为培养方案的修订，有些课程已不开或是课程学分有变化，导致一些学分无法修完。
（3）有些学生直到大四了，还不清晰每个类型的课到底应该修多少分。
（4）像素质拓展学分这类非课程内容选修的，学生到大四也不知道应该自己主动修完。
3、班级管理难度大。
完全学分制执行前，思政辅导员可以通过课表查询班级上课情况，利用课间的20分钟，就可以开始一个小型的思政主题教育微课堂，也可以利用晚间班级无课的时间，可以安排主题班会、晚自习、主题教育活动等；然而现在，学生们身边一起上课的同学不在同一个班，而同一个班的同学却经常看不到人，对行班班概念越来越淡薄，集体荣誉感和社会责任感也慢慢缺失，给思政辅导员开展党建宣传工作带来挑战与思考。
二、宿舍管理对完全学分制背景下的思政工作的重要意义
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话“学校思想政治工作本质上是做人的工作，必须始终围绕学生、关照学生、服务学生，把立德树人的根本任务贯穿全过程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。”良好的组织建设有助于推动学生成长成才，因此积极开拓新的思政教育平台成为刻不容缓的事。
（一）宿舍管理的意义
一个宿舍通常是由4-6人组成的，作为学校内最基层的组织——宿舍，是校园生活的基小组织。笔者通过在北理工珠院15年的观察，对全校学生的行程路线进行统计，如下图
如图所示，大学四年中，学生花费时间最长的场所是学生宿舍。
（二）学生宿舍现状
笔者从2016年10月17日--2019年11月15日期间，走访372间学生宿舍，访谈2016级、2017级、2018级学生，涉及文、理科不同学院2028名学生，发现学生宿舍是学生成长成才、人格塑造和行为规范养成的重要场所，是思想政治教育的重要阵地。
1.宿舍是学生日常生活与学习的第二个重要场所
通过访谈学生，了解到一些有趣的情况：
（1）71.3%的学生一下课就回宿舍，在宿舍第一件事不是打游戏，就是看电影，直到晚上22：00以后再选择做作业，因为安静。
（2）24.7%的学生建立“教室--宿舍--食堂”三点的线路，能坚持每天晚上到图书馆自习的人不到8%。
（3）67.2%的学生希望在学生宿舍附近参加活动，如讲座、沙龙、宣讲会等；最不喜欢在精工楼和求是楼开会，因为太远。
（4）28.6%的学生能坚持每周2-3次到学生宿舍楼下的自习室自习。
（5）考试前，在宿舍学习人数会增加，理科学生一般会选择提前一个月开始复习，文科学生则选择提前1-2周复习。
2.宿舍是学生的第二个“家”
在宿舍里，大家不仅是生活、学习，还是情感交流、压力宣泄倾诉的地。据了解：
（1）63.6%的学生当遇到困难、挫折、烦恼或情感问题时，会先与宿舍的同学分享、再与朋友分享。
（2）60.4%的学生遇到思想方面的问题，不会选择找辅导员；但79.4%会咨询辅导员关于学分修订、维修类、户籍类、丢失等非思想引导类问题，原因是认为辅导员应该什么都知道，但思想问题如果找辅导员的话，应该会被误会“神经病”。这也反映出平时辅导员从事学生事务工作太频繁，失去原本“立德树人”的思想引导、思政教育的重要本职。
（3）96.2%的学生在宿舍都发生过争执，但61.2%的学生都迅速的和好了，有23.1%的学生碍于面子，不愿意和好。
3、宿舍氛围是直接反映学生思想、学习、生活情况的媒介
毕业时，同学们抱在一起不舍的人是舍友，而一个宿舍氛围也决定每个人的发展。之前，新闻就曾报道过，来自西北大学的6名2016级本科生六人，在一个宿舍生活四年，后来分别保送至复旦大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、西安交通大学、比利时布鲁塞尔自由大学以及湖南大学；更有兰州大学一个寝室4人齐刷刷保研，而且是清一色的直博生。这种情况在北理工珠海学院也不例外，34栋2015级理科男生学生宿舍，四人不仅年年获得校奖学金，其中两人有专利，另两人在学科竞赛中有突出表现；24栋2016级文科女生宿舍，四人年年获得校级优秀学生奖学金，且均有升学意向，其中三人申请国外学校，两人已获OFFER，另一人正备战2019年国家研究生考试。然而，原T4栋某间学生宿舍6人天天游戏成瘾，获得学业警示4人、1人违纪。可见，一个舍风好的宿舍培养出来的都是学霸，而一个舍风差的宿舍有可能会出现整个宿舍人的都“挂牌”（学业警示牌）。
走访宿舍的时候发现，在每栋、每层宿舍都存在学霸宿舍、才艺宿舍、“明星”宿舍、“干部”宿舍……还有些义务“小老师”在期末考前为大家免费授课，主要是以高数、线性代数等基础学科为主。从心理学的角度来看，因为学生在同一个宿舍，大家时常就一件事情进行讨论、分析，相互影响着对方，就容易形式同样的世界观、价值观和人生观，这种就是“从众心理”。
综上所述，学生宿舍必然是高校开展党建思政宣传工作的重要阵地。
（三）学生宿舍管理现状
目前，宿舍管理比较单一，如下图：
由此可见，宿舍管理存在的问题在于脱节；学生违纪初始的最好教育时机已过去；处理意见反馈机制也存在问题。
三、完全学分制背景下高校思政工作的新模式
以北理工珠海学院为例，根据实施完全学分制这三年时间，需要采取对学生宿舍的统一管理，笔者提出几点建议与意见，希望探索出一条学校的思政工作新模式：
（一）建立专业学院、学工、后勤三方长效的联动协调机制
新时期高校学生的管理与服务工作，不单单是学生工作团队的责任，也不仅仅是后勤部门对学生宿舍的检查问题。在近三年的麦克斯调研报告中显示，毕业学生反馈对学生工作不满意率有所提升，跟踪访谈后发现，主要是因为对学生宿舍的管理、维修情况、网络等问题不满意，可见学生管理工作与后勤服务工作是密不可分的。
在全国上下认真学习和践行“不忘初心 牢记使命”主题教育活动的同时，应从学生出发，思考服务学生、服务育人的理念，深入分析遇到实际情况，这就需要学生工作处、学院与后勤集团三方联动，相互配合，有效解决学生工作中遇到的困难和问题，为学生提供良好的学习生活环境创造条件，才是符合新时代高校服务学生的理念。
（二）建立学生宿舍管理中心，形成网格化宿舍管理体系
在学生工作处设立“学生宿舍管理中心”，配备专人统筹此项工作。
1.思政宣传教育机构
该机构的说明：
（1）根据现有的学生宿舍小区，建立“辅导员工作站”，旨在贴近学生，走近学生、服务学生，实事求是地开展引领学生思想教育、服务学生生活、指导学生成长成才的场所。
（2）建立“宿舍小区党建服务中心”，宣期开展思政宣传、安全教育等主题活动。
（3）配套“党团活动室”，定期召开民主生活会，丰富党、团员业余生活。
（4）每栋楼成立学生党支部、团支部，在宿舍里开展“亮身份、树榜样”活动。
2.学生事务工作机构
该机构的说明：
（1）根据每栋楼的大小，选拔1-2名“楼长”，建立小区楼长团。
（2）在每栋楼的每层楼，选拔1-2名“层长”，或是每间宿舍，选拔1名“舍长”，建立舍长团。
（3）定期开展宿舍评比评优、检查、学风帮扶、职业规划等活动
（三）建章立制，规范管理
习近平总书记强调，要以刚性的制度规定和严格的制度执行，确保改进作风规范化、常态化、长效化。宿舍管理要结合机构的设置建立一系列的制度，如《辅导员工作站章程》、《楼长团选拔制度》、《优秀宿舍、标兵宿舍评比标准》等宿舍管理中心制度，还需要与其他的制度相结合进行补充，如《国家光大奖学金评比》中的宿舍情况也应该作为参考。
（四）搭建新媒体和宿舍管理系统平台
1.新媒体建设引导主流文化。随着当代互联网技术的发展，大学生通过各类新传播媒介来获取信息、传播信息，而宿舍服务中心即然承担起高校思政宣传的重要平台，那么建立新媒体平台也是非常重要的。利用学校现有的“北理工微门户”平台，搭建宿舍管理宣传平台，主动占领学校网络阵地，用正能量、榜样力量等舆论、文化及价值覆盖网络平台，从而促进互联网育人效果的最大增量。
2.宿舍管理系统服务师生。现有的宿舍管理系统、学生管理系统、教务系统及微门户系统是独立分开的，学生的情况不能一目了然，学生管理中心的系统应该基于现有的“北理工微门户”基础上，一方面，学生可以通过微门户了解自己迟到、晚归、违纪等情况的通报公示，另一方面是为学校管理者提供收集、统计、通知等功能。
举例说明其功能的预测：以A学生为例，其选课完毕后，该生的课表应与宿舍系统同步，形成总体的时候提醒，如周一上午8：00的课，他未出宿舍，在微门户应该有自动提醒功能；如该生连续周一上午的这门课3次未到，系统一方面提醒其将取消考试资格，另一方面提醒辅导员对其进行思想教育；如个别学生长期未离开宿舍，达到学业警示的条件，系统也应同步进行提醒学生个人和辅导员。另外，如果，该生在宿舍违纪，经宿舍阿姨或辅导员检查后发现，即时就可以在系统上发起违纪处理申请，上传相关附件，一方面系统通知学生，另一方面学生在系统中核查确认。
（五）推进学生文化建设，充分发挥学生寝室育人功能，敦促学生养成良好的学习、生活习惯
1.搭建沟通平台。建立辅导员走访宿舍制度，始终坚持勤走访、常检查、多交流、敢创新的工作模式，坚持每周走进宿舍、走近学生，倾听学生们的心声；开展“导师进小舍”“优秀企业家进小区”系列活动，通过邀请学院的知名教授或导师，为不同专业、不同年级学生举行学科前景等沙龙、座谈活动。
2.建立试点宿舍。学生宿舍中根据学生党员、学生团员干部、或是通过统计学生获得奖学金、获得专利、学科竞赛、论文发表等综合情况，建立“学生党员宿舍”、“学生团员干部宿舍”、“党员示范宿舍”、“团员示范宿舍”、“学霸宿舍”、“才艺宿舍”等，通过“亮身份、树形象”形式，让同学身边有党员、有干部、有学霸……，以榜样为奋斗目标；同时，让这些榜样帮助身边的同学，党员和学生干部接受同学监督，在思想上引领同学、在学习上帮助同学、在生活上关心同学，将正能量在学生当中传播。
3.构建宿舍文化
可以从爱国信仰、朋辈引领、生涯规划、习惯养成四个主题入手，构建大学生宿舍特色文化。具体如下：
（1）以爱国信仰为主题，让党的精神深入人心。可借鉴外语学院的“与信仰同行”主题教育活动，以小区为范围，楼栋为单位开展主题演讲、微电影、微视频等；开展以宿舍为单位的社会公益活动，“这周，你们宿舍做公益了吗？”引导宿舍全体成员走下网络、走出宿舍、走进社会，积极参与活动，体验团队合作的重要性，也服务别人的同时，也锻炼自己，并与身边的同学结下深厚情谊。
（2）以朋辈引领为主题，通过朋辈关怀营造心灵“港湾”。可借鉴工业自动化学院学长制，为每个新生宿舍在小区、楼栋内找寻一个接对宿舍，即推荐优秀学生宿舍作为新生宿舍的朋辈指导，促进同学们在思想意识、生活习惯、学习方法等方面的提高或改进。
（3）以生涯规划为主题，真正实现“上大学”。以宿舍为单位，给四年后的宿舍形象定一个目标，比如四年后的我们都入了党，四年后的我们都考上研究生，四年后的我们都找到称心如意的工作……给“这个家”取个名字，通过定期的分享会“我们与目标又进一步”、“我们是这样做的”榜样宣讲会等形式进行线上线下推广。
（4）以习惯养成为主题，让好的习惯内化于心，外化于行。可借鉴数理与土木工程学院的“21天”习惯养成计划。通过出早操、跑晨跑、早读等打卡形式，倡导以宿舍为单位的奖励形式，培养学生形式规律的生活作息习惯，才能更好地在学校学习、生活。另外，提倡每个宿舍有舍规、自查员和相关制度，集思广义做好宿舍文化建设。
（六）建立外部导向激励机制。
一旦建立管理机制、信息化系统后，激励机制也需要同步进行，通过外部导向，对于宿舍氛围营造起着至关重要的作用。有效的导向和激励不仅可以使整个宿舍风气成为良性循环，还可以激发大学生主动参与、主动竞争、主动维护的意识。只有把大家的积极性都调动起来，才能形式良好的氛围，形成“好舍风、好校风”。
结论：宿舍管理机制是构建学分制下的高校学生思想政治教育和学生党建工作的新模式，真正在将“党的精神传进宿舍”，抢占学生宿舍区作为党建和思政工作新领域。
参考文献：
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（作者：孙蕾、张舒一、薛碧莹，北京理工大学珠海学院、会计与金融学院、广东省珠海市）