日前，教育部等八部门联合印发了《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（以下简称《意见》）。全文从指导思想和目标任务、理论体系、学科教学、日常教育、管理服务、安全稳定、队伍建设、评估督导到组织领导和实施保障，共九个部分30条款约5000多个字，全面系统地论述了构建高校思想政治工作的体系，是对习近平总书记关于高校思想政治教育工作重要指示精神的全面贯彻落实，是为新时代加快高校思想政治教育工作吹响的冲锋号，是对当前高校思想政治教育工作的全面系统总结，也是对当前高校思想政治教育工作的具体指导。在《意见》的队伍建设部分，专门以一个段落详细阐述了辅导员队伍建设重要意义及要求。作为一名高校一线专职辅导员，读完之后深感振奋，备受鼓舞，也感责任重大。让我对辅导员的工作有了一个深入的思考和全新的认识。
一、对辅导员角色的认识
（一）明确使命话担当
辅导员作为高校思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是高校实现立德树人教育目标的排头兵，是高校思想政治教育的中坚力量。明确身份和角色，牢记职责和使命，找准阵地和目标，不仅能够增强辅导员对自己工作价值的认同，也能够促进辅导员自身的职业发展。根据《意见》对辅导员队伍建设的要求，可以从高校和服务对象两个角度理解辅导员的身份和职责。从高校来看，辅导员是课堂教学主渠道外学生思想政治教育的骨干力量，是高校实现思想政治教育协同育人的必备元素，是落实高校“培养什么人”“如何培养人”和“为谁培养人”三大命题的关键要素，在功能上与高校思想政治教师具有同等重要地位和作用。另外，从学生来看，辅导员是高校中陪伴学生时间最长，与学生相处交流最深的人之一，是学生成长过程中的知心朋友和重要引路人。因此辅导员是高校思想政治教育工作中不可或缺的重要一环，其使命光荣，责任重大。
（二）强化学习增本领
学习研究是辅导员快速提升工作技能，促进自身发展的最有效途径。从学校外部看，当今社会纷繁复杂，多种思潮交织涌动，各种问题层出不穷，如何在这纷繁复杂的形势中拨开云雾见青天，需要辅导员有坚定理想信念，永葆为教育奉献的初心，更要有堪当使命的能力和本领。而这些都需要通过不断学习和研究才能稳定和提升。从工作内容看，辅导员是做人的思想工作，面对的是一群具有丰富思想和高度主观能动性的新时代青年。他们思想活跃，爱表现，有个性，但是也容易受各种不良价值观的诱导和蛊惑，如何引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，需要辅导员对他们有充分的了解，才能找到合适的方法和途径。此外，从辅导员个人职业发展来看，学习研究是其自身发展的内在要求，也是工作的不竭动力。
二、对辅导员工作的认识
（一）以价值引领为目标，提高思想政治教育站位
价值引领是思想政治教育的灵魂和核心，也是辅导员工作职责的首要内容。保证新时代青年具有正确的价值观、人生观和世界观，首要的就是辅导员自己要有高的政治站位，以及高的思想政治素养和水平。
新时代辅导员高的思想政治站位，就是坚持以马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不忘初心，牢记使命，并将其融入到自己的实际工作当中。在日常交流谈心中坚定学生矢志不移的理想信念，在组织校园文化活动中激发学生爱国为民的家国情怀，在对学生进行日常管理服务中培育学生勤奋好学的进取精神，在带领学生参与社会实践和志愿服务中磨砺学生吃苦耐劳的优秀品格。坚持用正确的思想引领学生，用正确的观点激励学生，用正确的理论教导学生，使之成为坚定的共产主义信仰者，中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人，伟大中国梦的践行者。
（二）以文化建设为载体，提升思想政治教育格调
校园文化是校园精神的集中体现，是高校思想政治育人的重要平台。生动活泼、激扬向上和格调高雅的校园文化不仅能够凝聚人心，振奋人心，增强文化自信，营造良好氛围，实现全员育人，其本身就具有以文化人、潜移默化的育人功能。
建设格调高雅的校园文化，就是要认真继承中华优秀的传统文化，激发传统文化魅力，让传统文化在新时代重新迸发出青春光彩；就是要从为实现中华民族自由和解放的斗争中，无数先辈不畏牺牲、顽强拼搏的历史事件中汲取养分，补充能量，激励斗志；就是要从建设新中国和改革开放的奋斗中吸收正能量，汇聚不竭动力；就是要从人民在与各种自然灾害和病毒抗争过程中涌现的感动故事中选取经典，唱响主旋律，弘扬社会主义核心价值观；就是要从为实现伟大中国梦的征程中凝聚起磅礴力量。通过打造格调高雅又独具特色的校园文化，感染学生、影响学生，培育学生高尚的人格情操。
（三）以网络宣传为阵地，增强思想政治教育亲和力
截至2020年3月，中国网民已达9.05亿人，其中大部分为青少年。如今互联网已经成为人们学习、工作和生活中必不可少的一部分，主动占据网络思政阵地，是新时代思想政治教育的必然要求。
实施网络思政，辅导员不仅需要有丰富的思想政治教育知识，还需要主动了解熟悉网络自媒体，把握网络自媒体的特点，掌握网络话语体系，并善于将抽象的思想政治理论用符合网络宣传的话语体系进行改造和修饰，创新思想政治教育形式，用学生喜闻乐见新方式让思想政治教育入眼、入心、入行。从而将网络自媒体发展成为宣扬主旋律，传播正能量，实施思想政治教育的重要平台。
（四）以组织建设为抓手，筑牢思想政治教育堡垒
组织不仅包含了学生党团、班团等自然组织，也涵盖学生因专业兴趣而组建起来的各类专业兴趣社团，是学生实现自我管理和自主发展的重要平台，也是实施思想政治教育的重要抓手，筑牢思想防线的堡垒。
新时代抓好各类学生组织建设，发挥各类学生组织在思想政治教育中的重要功能，既要营造组织自由发展，百花齐放的氛围，也需要通过一定的规章制度规范组织发展，确保组织为高校育人目标服务；既要鼓励支持组织开展各类创新活动，也需要给予必要的引导和指导，确保组织正确的发展方向。尤其要在各类组织中发挥党团组织的引领示范作用，要将党团组织建成各类组织的示范和样本。充分发挥党团组织中党团青年的模范带头作用，引领各个组织健康发展。
（五）以心理辅导为保障，关爱学生身心健康发展
学生心理健康是学生成为完整健康人的必要条件，也是校园和谐稳定的基本保障。当前，随着社会的发展，人们承受的各种压力普遍增大，作为新时代的大学生，他们正处在人生发展的紧要关口，面临着人生中许多重要的选择，也是各种情绪作用最大的时候。作为辅导员不仅要联合家庭教育增强学生的抗压能力，积极化解学生心理危机，同时还应该创设相关的校园活动，教给学生排压和减压的方法，引导他们正确理性地看待人生发展中的经历，为塑造健康完整的人格提供保障，促进学生积极健康地发展。
总之，在深刻认识和理解辅导员的角色定位和使命职责的基础上，把握住价值引领这一根本目标，通过校园文化、网络思政阵地、组织以及心理健康建设，发挥学生主体作用，必能在新时代创造高校思想政治教育的新局面。
（作者：周长喜 杜茜，浙江外国学院）