案例简介
近年来到非公企业从业的大学毕业生等高知识群体越来越多，在非公经济领域增强党的阶级基础、扩大党的群众基础极为紧迫。柳州工学院在校企合作基础上开展共建党组织，扩大党在“两新”组织中的组织和工作覆盖面，以提高党建工作的实效性。
2016年10月至2017年10月期间，作为柳州市柳东新区的两家新经济组织和新社会组织，柳州工学院基层党组织与柳州一阳科技股份有限公司开展校企党组织共建活动。此项目作为柳州工学院党建联合共建特色项目，经过一年的创建，该项目已经顺利结题并取得良好的反响。通过柳州工学院基层党组织与柳州一阳科技股份有限公司的校企党组织结对共建，一方面有效促进了柳州工学院的学科发展，推动学科建设和专业建设，另一方面也为柳州一阳科技股份有限公司输送了大量优秀的党员人才，有效地解决了当下企业中技术人才流动性过高、企业基层党组织难于开展党建工作等难题，从而实现了校企双赢格局。
案例分析处理
一、独立学院基层党组织与非公经济党组织结对共建的主要做法
（一）校企党组织联系紧密，双方党建工作涌现新思路、新实践、新成果。
校企党组织共建前，全面筹备。首先，柳州工学院基层党组织与柳州一阳科技股份有限公司的基层党组织成员开展共建校企党组织计划会议，就校企党组织共建的具体实施形式、内容、考核方法等进行了详细的商讨和探究。接着，建立党员联系簿。校企党组织共建党员联系簿的主要内容包括柳州工学院简介、柳州一阳科技股份有限公司简介、党员基本信息等。通过校企共建党组织党员联系簿的建立，双方党员将会对彼此更加熟悉。对研究领域相近的党员创造条件鼓励加强私人交流，在学习、工作中相互学习，相互促进。通过党员联系簿的建立，双方党支部党员的联系将更加紧密。最后，校企党组织共建中，基层党组织班子成员定期沟通。通过建立长效沟通机制，让精心策划的共建活动达到预期目标，让每个参与党员有收获，受教育。
（二）校企党组织共同开展组织生活，党员教育实效快速提升。
共建中，双方党组织多次共同开展组织生活。其中，以共同开展时政学习最受到双方党员欢迎。在校企党组织共建过程中，双方开展了当党史的学习、十九大精神学习等活动。在党史学习后，企业党员表示，由于企业条件限制，较少机会接收到系统化、高质量党史学习，通过对党史的再学习，更懂得了企业党员的责任和担当；通过开展十九大精神学习交流活动，双方党组织党员代表共同畅谈十九大，分享身边的巨大变化，企业党员讲得声情并茂，学生党员听得聚精会神。同时，全体党员更加明晰了新时代背景下党员的责任和担当，纷纷表示作为新时代青年人只有积极学习和接受新知识、新文化、新技能，才能在新的长征路上，不辱使命不负期望，绽放青春华彩，谱写辉煌篇章。
（三）共建三方在学生实习、就业方面的合作进一步加强，促进双方事业发展。
校企党组织共建项目开展后，柳州工学院基层党组织与柳州一阳科技股份有限公司在学生实习、就业方面的合作更为紧密。通过校企党组织共建项目的推进，校企双方在协同创新育人的具体实施和内容上更能达成一致。同时，用人单位能够对学校的人才培养方案、课程体系等提出指导，以促进学校应用技术型人才的培养。另外，通过校企党组织共建项目，学校能够更加深入调研企业用人要求，依据用人单位的生产、管理需要，培养出符合市场需求的人才。可以说，校企党组织共建的深入推进，切实促进了双方事业发展。
（四）企业文化进校园，企业创新导师深入校园开展创新创业指导，服务于应用型人才培养。
为增强校企党组织共建双方之间的文化理解，促进校企文化共融。柳州工学院基层党组织邀请企业高管、技术人员定期到校开展交流活动，将企业文化带进校园，让学生党员和企业党员面对面交流，帮助学生党员尽快融入社会，融入企业。另外，柳州工学院基层党组织邀请企业优秀员工进入学校担任创新创业导师，企业党员对市场了解更为清晰，创新意识强，通过对学生的创新创业教育进行指导，有力促进了应用技术型人才培养质量的提升。
二、独立学院基层党组织与非公经济党组织结对共建的主要成效
（一）拓宽了校企党组织共建的新途径。本次非公经济党组织与独立学院基层党组织结对共建是从党组织共建的角度来寻找高校实现校企共建的新途径，校企党组织都从本次共建中实现建设发展的目标。通过共建，企业党组织建设得到了巩固和加强，政治核心作用已初步显现，党员意识进一步增强，党员在企业中先锋模范作用得到更好发挥；学生党支部党员更深入接触企业，更全面了解市场信息，更好地成长成才；教师党支部激发了组织活力，增强了创造力和凝聚力，推动了校企产学研用合作。
（二）搭建了广大校友参与学院建设、服务企业发展的平台。柳州工学院基层党组织与柳州一阳科技股份有限公司的党组织结对共建为广大校友，特别是在柳州一阳科技股份有限公司发展的校友搭建了继续参与学院建设的平台；其次，校企党组织共建使得在Y非公经济工作的广大校友真情互动，为企业的发展献计献策；最后，在柳州一阳科技股份有限公司工作的优秀校友通过校企共建的平台积极为我校实习生解除实习困惑，并热心传授实习经验和工作经验。
（三）促进了校企深度合作，良性互动，实现协同育人。学院党组织和企业党组织在共建合作过程中，随着合作程度的不断加深，校企党组织将会朝着“校企共建、校企共谋、校企共享”的目标建设。这对协同育人。产学研用合作发挥越来越重要的作用。
工作思考与建议
独立学院基层党组织与非公经济党组织结对共建是涉及到两个非公集体的基层党建工作，在结对共建校企党组织的过程中，所面临的困难和问题繁琐复杂在所难免。校企党组织在结对共建过程中，由于受企业文化、校园文化、企业价值等差异性的影响，学校和企业双方在共建过程中出现从各自角度考虑问题，进而影响了校企结对共建的进度和效果。因此，学校党组织在校企党组织共建过程中要更加积极主动与企业协商，做好换位思考、提升校企共建的实效。
通过此次校企党组织共建的案例研究，对独立学院基层党组织和非公经济党组织结对共建，提出以下建议：
（一）找准校企党组织共建的契合点，提升双方党建工作的针对性。找准独立学院基层党组织和非公经济党组织双方结对共建的契合点，在培养人才和服务发展方面达成共识，形成校企强大的育人合力，从而提升党建工作的实效性。也只有找准契合点，共建才是有源之水，有本之木，才能真正做到党组织引领共建，党组织服务共建。
（二）发挥校友在校企党建的粘合剂作用。校友不仅了解学校的情况，而且熟知企业特点，可以担任实习党员的教育管理，共建平台的推动维护等工作。充分发挥独立学院的校友在校企党组织共建过程中的粘合剂和催化剂作用，可以提高独立学院和非公经济党组织结对共建的实效性。
（三）充分利用网络平台，畅通独立学院基层党组织和非公经济党组织结对共建的渠道。利用现在新媒体手段，创设双方结对共建的网络交流平台，解决独立学院基层党组织和非公经济党组织结对共建的时空阻隔难题，拉近校企之间的距离，畅通双方沟通渠道，提高双方结对共建的工作效率，为校企党组织共建取得实际成果打下坚实基础。