高等院校是培养人才的基地，作为高校教师，我们是与他们接触时间最长、关系最为密切，了解情况最多的思想政治辅导员，倍感肩上的重担，自己有责任做出正确的引导，要时刻把立德树人融入到思想政治教育的各个环节，改进教育模式，加强网络育人,将线上线下思想政治教育相结合，把学生工作内化于心，挖掘学生们的潜能，依据三全育人的理念，切实的做好学生的思想政治工作。
一、弘扬中华民族传统美德
百善孝为先，以孝为主题开展系列活动。通过线上线下思想政治教育弘扬中华民族传统美德。
1.线下举办传扬孝行万人签名活动。向各行各业不同年龄的人员收集自己对孝顺的理解，录制视频并进行整理归纳。
2.开展“百善孝为先，真情暖心间”主题班会。让同学们谈谈自己对孝顺的认识及分享我和父母那些事，曾经的某一天，对父母说了过重的话，可是又放不下面子去说对不起；曾经的某一天，妈妈在你生病时冒着大雨送你去医院，可是你又不好意思去说谢谢；曾经的某一天，爸爸把辛辛苦苦赚来的钱递给你时，可是你又纠结的没有说出那句辛苦了，用语言传达出对父母的抱歉，传达出对父母的感谢，传达出对父母的心疼，用写信方式传达出对父母的各种各样的感情。
3.线上举办母亲节活动---感恩母亲。自从上学后同学们很少有时间在母亲节这一天陪在母亲身边，在新型冠状肺炎疫情期间虽然陪在父母身边但很少有同学好好地跟父母聊聊天、陪陪她们，就是吃饭时也不忘了频频看手机吧，母亲的白发是不是比你上次见到的又增加了呢？母亲的皱纹是不是又多了两条呢？在这个特殊时期，特殊的日子里，送给妈妈一份特殊的礼物。有的同学为妈妈做了一桌丰盛的大餐；有的同学给妈妈说了、写了一些平时很少流露的语言，有的还用诗歌的形式表达了对母亲的爱；有的为妈妈买了小礼物；有的分享了和妈妈的小故事；有的和妈妈合影留下温暖的瞬间……形式多种多样，但是不变的是对母亲的爱。
通过孝行系列活动，同学们对孝顺都有了更深的感悟，学会感恩，并懂得了爱要大声说出来。
二、提高大学生的身体素质
大学生是国家的未来和民族的希望，担负着建设者和接班人的使命，要树立五育并举的科学教育观，加强德育教育的同时也需要考虑如何培养学生过硬的身体素质。通过线上、线下系列活动加强学生的体育锻炼，同时大力弘扬劳动精神，以劳树德，促进学生全面发展。
1.线下组织远足活动。远足目的地位于张家口市奥林匹克公园。远足的目的：培养学生的交流沟通能力；提升个人素养，畅导低碳环保、绿色出行的理念；提高学生身体素质，磨练意志，增强团队协作精神；围绕社会主义核心价值观，宣扬奥林匹克精神。在这约12公里的路程中，有大清河的美景、有认真的安全委员，有坚持不掉队的同学们，在五小时的远足活动中大家更深刻的体会到了集体意识、大局意识，磨练了意志。
2.组织让健康与文明相向而行活动。强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，开展去西太平山捡垃圾的志愿活动。树立保护环境的意识，增强社会责任感，增强体质。
3.线上举办“强身健体，共抗疫情”平板支撑运动比赛。疫情期间大学生居家锻炼身体，提高免疫力，增强体质，不给国家添乱，从我做起。同时丰富课余生活，让同学们在家学习的同时劳逸结合，增进班级同学的互动沟通，提高各班级凝聚力，营造和谐融洽的集体氛围。
通过一系列的活动，同学们更加热爱生活、热爱自己了，身体素质提高了，能保持充沛的精力投入到生活和学习当中。团结协作能力、克服困难的的能力增强了。
三、加强历史人文、爱国主义教育
了解张家口的历史文化，加强历史人文、爱国主义教育，正确引导学生热爱学校、热爱祖国，着力培养学生感恩母校、报效祖国的雄心壮志，激发学生刻苦学习的动力。
1.线下了解张家口的历史。通过对张家口堡子里的游学，从张家口堡的诞生、古堡文化（抡才书院、文昌阁、玉皇阁、康熙茶楼、定将军府、大美玉商号）、历史传说、古建筑以及张家口堡的发展了解母校所在地域的历史人文。参观校史馆了解学校的历史。
2.线上开展向英雄楷模学习的活动。共同学习先进事迹，疫情爆发毕业的学生冲到了抗击新冠疫情的第一线，线上开展身边的榜样事迹报告会，讲述英雄战斗的故事，为大家上一堂活生生的思想道德教育课。
3.通过一些大学生时事热点事件开展主题班会。对热点事件进行讨论并给予正确引导。
通过研学活动调动了学生的积极性和主动性。参加了很多志愿服务和献爱心活动。了解国情，增强了社会责任感，促进了大学生道德素质的不断提高。
四、经验与启示
思想政治教育贵在“润物细无声”，通过一系列的线上、线下活动，对学生思想政治教育的方式更丰富了，信息量更大了。
组织一个集体活动，要考虑到各种各样可能出现的问题与麻烦，对于可能出现的任何情况都要准备出预定方案应对。
解决问题时不能单单只靠自己的力量，还要利用班干部和其他同学的力量，一起努力。加强师生之间的合作、联系和感情。
团队合作，人与人之间的交流，不能光靠灌输思想来达到预想的效果，更多的应该采取实践措施正所谓实践是检验真理的唯一标准，所以采取有效的实践措施可以更好地解决问题。
通过思想政治教育线上线下联动，切实增强了对学生思想引领的时代性、亲和力和感召力。同时使学生进一步认识到自己肩负的责任和使命。今后我将努力改进思想政治教育传统观念，让思想政治教育更加灵动、深入人心。