一、案例背景
高校大学生正处在人生成长的重要阶段，世界观、人生观、价值观还未完全成熟，容易受到各种思潮的影响。此外，随着社会环境的不断变化和高等教育改革的不断深入，新的社会环境也让学生的角色有所转变。当今大学生个性鲜明有想法，再加上社会环境复杂，学生的价值观易受到社会环境的侵染，因此对于辅导员来说加强党团工作是十分有必要的。
党支部作为党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，强调严格落实基层党建工作责任制，创新基层党建工作。在新时代、新征程、新思想的引领下，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员队伍和服务型党组织建设，推进大学生思想政治教育，丰富党内组织生活，使大学生充分发挥模范带头作用，自觉肩负起振兴中华的使命，成为国家的合格建设者和可靠接班人。
本案例结合黑龙江中医药大学第一临床医学院中西医临床医学第二党支部创建全国党建样板支部的工作进行分析，对近5年来党支部工作方法、工作成果及建设经验等进行阐述。坚持“一体两翼”工作方法，以“三会一课”为载体，基于“两微一端”、“学习强国”APP等网络线上资源组织学习，创新支部活动形式，提升支部学习活动效果，开展党员“不忘初心，牢记使命”主题教育等活动，达到强化组织建设，发挥党员思想引领的作用。现在就思想引领下的学生党建工作方面理论与实际工作案例进行分析。
二、工作方法
（一）工作思路
1.把方向：强化学生党员的思想引领，在高校党建中全面加强思想政治建设。
2.管大局：强化学生党员队伍建设，党的干部是党的事业骨干，学生党员是国家未来事业的骨干。
3.优决策：强化制度建设，探索具有特色的“一体两翼”的工作方法。
4.重实际：理论与实际并存，坚持理论联系实际，时间与理论相结合，促进学生全面发展。
（二）工作目标
1.推广完善“一体两翼”工作方法，构建支部党建工作新体系。
2.突出党员的主体地位，凝聚集体智慧，激发活力转化学习能力和创造力。
3.构筑“纵横结合”式党建管理体系，规范党员管理。
4.有效地发挥党支部网络思想阵地的战斗堡垒作用，创建“指尖党建”。
（三）工作路径
1.通过探索利用党建加强思想政治建设，发挥党员带头模范作用，彰显党支部的标杆示范效果。
2.形成的“一体两翼”工作方法，积极推广并落实到基层党建及思政工作中，努力构建全国党建工作样板支部，推动党建质量全面创优、全面提升。
3.进一步加强网络学生党支部建设，强化基层党组织的服务能力，全面增强基层党组织的战斗堡垒作用，培育包括精神信仰、价值观念、心理态势和行为规范等在内的学生党员群体文化。
（四）“一体两翼”工作方法
坚持“一体两翼”的工作方法。“一体”即充分发挥学生党员的主体作用，“两翼”即以基于“横纵结合”管理体系为基础，加强学生党员理论学习及坚守学生网络思想阵地的“指尖党建”为两翼。
1.“一体”——充分发挥学生党员的主体作用
以学生党员为主体，认真、定期开展贯彻“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，中西医临床医学党支部开展“两学一做”系列学习活动。学习习近平总书记系列讲话，学习时代楷模、习近平新时代中国特色社会主义思想。支部成员采取分工合作、自主管理的方式，既能确保学习活动工作的高效完成，又能充分发挥党员的主体作用，提高学生党员学习参与的积极性，从而达到培育青年对于历史经典的代入感，提高对国家情怀的认同感和对个人成长的获得感。
2.“两翼”——“横纵结合”管理体系、“指尖党建”网络思想政治建设
①“横纵结合”管理体系，坚持开展理论学习。
中西医临床医学第二党支部从组织构建上结合学生党员不同专业的横轴与不同时期发展党员的时间纵轴进行“横纵结合”，形成四个学习小组与四个不同批次发展的新老党员的有机结合，互相学习和优势互补，充分发挥支部学生党员骨干的力量。
②网络思想政治建设，积极创建“指尖党建”。
坚守学生党员网络思想阵地，基于“学习强国”进行网络在线学习。支部结合网络虚拟概念，建立支部QQ消息群、微信群、“临床医学第二党支部”微信公众平台，依托网络“学习强国”APP小组化及“钉钉”APP线上党课，发布通知并开展学习。微信公众平台由学生党员自主运营，依照每月的学习计划及主题党日、纪念日进行内容编辑。以网络为阵地，开展网上微党课、网上学习交流、网上消息沟通等活动。以“学习强国”APP为媒介，组织支部党员长期坚持学习，制定学习计划目标，周目标、月目标结合，同时对学习结果进行检查，达到有效利用网络提高党员的政治素质、坚定理想信念的目标。
（五）具体措施
1.夯实理论：开展主题交流会，学习习近平总书记重要讲话精神，提升学生党支部的思想素质和理论水平。每学期邀请学校知名思政学者召开主题讲座，面向全体党员讲授思想政治理论课。开展理论学习，通过知识竞赛调动学习积极性，强化学习实效，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。认真贯彻“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育内涵，开展“两学一做”系列学习活动，学习习近平总书记系列讲话、学习时代楷模、习近平总书记两个新时期中国特色社会主义思想核心、开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。
2.丰富实践：以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机，开展形式多样的主题教育活动。重视教育培训实践环节，组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社会实践等活动，并开展多层级支部活动。同时，组织参观萧红故居、东北抗联纪念馆、哈尔滨城市规划馆等地，重温历史记忆弘扬爱国主义精神，牢记党员使命。
3.网络建设：基于现有网络媒体平台开展思想政治教育建设，做好开展学习工作的宣传，总结形成有效理论并进行推广。基于“学习强国”APP、钉钉APP、党支部微信公众号等网络平台，创建网上党建园地、网上党员教育平台，开展网络学习及网络通讯，做好网络思想教育的宣传工作，同时总结历次活动经验，形成有效的理论成果予以推广交流，做好“指尖党建”。
四、主要成果
（一）主要成效
党支部通过开展形式新颖的各种活动，如理论学习、观看记录片、外出参观学习，在思想教育中能够突出重点，讲政治、讲原则、讲规矩。通过开展网上微党课、网上学习交流、网上消息沟通等活动，有效发挥网络思政教育工作的作用，让学生党员接受网络思想教育，占领阵地、效果明显。支部全体党员思想政治状况积极健康向上，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强，在政治上思想上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）取得成果
1.党支部于2019年12月荣获第二批全国党建工作样板支部荣誉称号。
2.党支部于2018年11月荣获黑龙江省高等学校“百优党支部”荣誉称号。
3.党支部于2019年12月、2018年6月两次获得黑龙江中医药大学第一临床医学院“先进党支部”荣誉称号。
4.党支部书记张婷婷于2019年12月、2018年6月荣获黑龙江中医药大学第一临床医学院“先进党务工作者”荣誉称号。
5.党支部涌现出一大批优秀的学生，在2019年全国硕士研究生推荐免试中，共计13人获得推免资格，推免院校包括北京中医药大学、上海中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学及本校黑龙江中医药大学。党支部共有5人次获得国家奖学金，黑龙江省“三好学生33人次，同时，在全国及省级科技创新竞赛及文化体育活动方面取得优异成绩。
五、工作经验及下一步计划
（一）工作经验
1.党支部工作严守制度化、规范化
党支部工作严格按照校党委及学院党委的指导进行，具体问题参考《新编党支部工作实用手册》进行查找，严肃组织生活，落实“三会一课”制度。实现支部工作月小结、问题月分析、计划月谋划，强化基层学生党员参与支部活动的主体作用。抓好党建主题日的准备和开展工作，做好党费收缴、规范记录支部党费收入及活动出勤；做好民主评议，开展组织生活会。党支部活动形式新颖，包含理论学习、观看记录片、外出参观学习、社会实践等，其特点鲜明，充满活力。基于支部所处不同时期情况，筑牢网络思想教育阵地的基础，以多个网络平台为抓手，开展支部线上学习，积极创建“指尖党建”。
2.党支部工作模式经验化、推广化
开展特色支部“一体两翼”的工作方法，不断进行完善、总结，基于全国党建工作样板支部的现有工作模式同其他支部进行交流完善，推广支部工作经验。中西医临床医学第二党支部在支部书记的带领和各位党员的努力下，有效发挥党支部作用并提升整体凝聚力，使得团队建设优秀，支部生活丰富多彩。同高年级党员开展跨年级交流，学习经验、武装自己；与其他学院开展跨院交流，取长补短、互通有无；与其他学校开展跨校交流，共同学习、思想碰撞。对于如何长效发挥党员的主体作用，总结“三个意识，一个机制”，从内因上强化“敬畏意识、责任意识、荣誉意识”，从外因上引入“激励机制”，更好的长效发挥党员的主体作用。
（二）改进计划
1.加强支部间学习交流，探索“党支部+”学习模式
“党支部+”学习模式探索，采用多维度、多层级的支部联合的互动形式开展思政建设。开展多支部联合活动，在学生支部间开展校际、年级、专业间联合理论学习及知识竞赛。基于全国党建样板支部的工作模式，完善支部建设，每学期开展一次多支部联合活动，同时开展校际间党支部工作联合活动，进行互相学习交流。基于医学生党员的特点在教工与学生支部间开展实践活动，利用第一临床医学院临床教工资源，开展师生间多层级社会实践活动，例如义诊下乡等。每学期至少一次开展社会实践活动，加强临床师生交流，树立临床学子对未来职业生涯的规划，通过榜样的力量，在学习知识的同时，树立正确的职业观、义利观。
2.基于现阶段实际优化网络思想政治教育
“多平台”网络宣传交流。基于微信公众号、“学习强国”APP网络新媒体，同前沿接轨，利用“学习强国”APP-强国通、”钉钉”APP支部群、腾讯会议等网络平台，开展网络宣传及网络通讯，做好网络思想教育的宣传作用，基于现有网络媒体平台开展思想政治建设，开展学习并做好宣传，总结形成有效理论并进行推广，抢占网络阵地。做好疫情期间党员学生的网络思政建设，同时为后疫情时代的学生网络学习形成成熟的网络学习模式。
六、支撑材料
理论宣讲学习 外出参观学习
开展校际间联合活动进行线上交流
网络思想政平台“指尖党建”
中西医临床第二党支部获奖情况