打造党支部为学生教育管理的坚强堡垒

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党的建设和思想政治工作，习近平总书记围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题先后发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，并多次到高校考察调研，与师生座谈交流。在具体实践工作中，辅导员作为高校组织员，就岗位职责和工作内容而言，在贯彻落实党中央决策部署，做好学生党建与学生思想政治教育工作，将两者进行辩证统一和有效融合等方面是更有责任和优势的。无论是专职组织员还是专职辅导员，我们的工作内容有三个共同的关键词：学生党建、学生思想政治教育和学生管理，在我们高校党的组织体系中，学生党支部建设完美涵盖了以上三个关键词。

党支部是整个党组织的“神经末梢”，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的“毛细血管”。加强党支部建设是我们开展学生教育管理工作的重要抓手。我将结合自身工作实际，就“如何将党支部打造成为学生教育管理的坚强堡垒”作以下几点汇报。

一、搭建组织架构，筑牢“三全”育人的组织根基

扎牢根基才能行稳致远。在学院党建和学生工作中，将学院党委、党支部、党小组、学生会、社团、班级、宿舍、党员、群团等工作体系进行高效有机融合，紧密协调的配合是实现全员、全过程、全方位育人的重要保障。加强党支部建设，发挥党支部联结党和群团的桥梁和纽带作用，是做好学生思想政治教育工作的“根”和“本”。为此，马克思主义学院构建了“教工党支部与学生党支部、学生党支部与学生队伍、党小组与班级（宿舍、年级）、学生党员与入党积极分子”的“五联结对共建”的基层党建工作体系，以学生党支部为中心节点，打通学生党建工作的“最后一百米”，形成上下贯通、左右配合、整体联动的全方位、多层次、梯次化的各方联动共建协同育人格局，为落实立德树人根本任务提供坚强保障。

二、强化顶层设计，充分发挥党支部的政治功能

通过顶层设计，强化党建引领，不断增强学生党支部凝聚力战斗力创造力，进一步发挥学生党支部的政治引领力和学生党员的先锋模范作用，带动提升学生思想政治教育工作水平。对此，我们学院开展了一系列工作，按照学校党委工作部署，实施“双认领”党建项目，党支部和党员分别签订《年度“双认领”任务书》，学生党支部认领学院党建重点工作和关键绩效业务工作，党员结合自身实际，规划认领支部工作、论文发表、理论宣讲、志愿服务、帮扶困难学生等工作，让学生党支部和学生党员成为推动学院事业发展的一股重要力量。严格规范落实党支部“三会一课”、民主生活会、组织生活会等支部生活，与党员分类管理和党员评价指标体系结合起来，把党员参加支部活动情况、专业技能提升情况、志愿发挥情况进行积分量化，为每位党员建档立卡，每半年一通报，每学年一评比，对优秀党员进行公开展示，把结果纳入评奖评优标准，形成激发党员发挥先锋模范作用的激励机制。

三、坚持以人为本，激发学生主体的主观能动性

大学生是我们的工作对象，并且大多数大学生均已成年，如何提高他们的责任担当意识，激发他们自我服务、自我管理、自我提升的主观能动性，也是我一直思考的问题。我主要担任研究生党支部书记和班主任，研究生的特点更鲜明，支部工作和班级工作开展相对难一些，为此，针对研究生不同情况，我的工作开展有以下几个方面：一是“精准思政”，对研究生新生党员、非党员和毕业年级的研究生党员采取不同的策略和方法，比如，把研究生新生党员纳入到支部和班级工作中担任党小组组长、学生干部，发挥他们党员先锋模范作用，鼓励非党员的研究生尽快递交入党申请书，党员教育关口前移，提前参加支部生活，强化入党积极分子培养期间政治素质培养。通过党支部活动鼓励毕业生年级党员分享入党历程、专业学习、科研能力提升、论文撰写心得、考博经验等，在分享中展现党员率先示范作用，强化其党员责任意识担当意识；二是扩展创新支部活动形式和内容，不但让党员成为支部活动参与者，更要让他们成为支部活动的制定者、组织者和实施者。党史学习教育和庆祝建党百年活动期间，支部鼓励学生党员和入党积极分子组织策划“党史百年我来讲”视频录制、“党史进小学”集体备课等活动。三是每月常态化开展的“三会一课”、主题党日活动等组织生活以党小组为单位负责谋划开展，党小组之间进行评比，激发了党员参与支部活动的积极性和主动性。四是结合“双报到”，组织党员到对接共建单位毓西党群服务中心开展党史学习书籍推送宣传、党史宣讲和志愿服务，到红色党性教育基地现场教学，重温入党誓词，齐唱《没有共产党就没有新中国》，让党员和入党积极分子“沉浸式”感悟伟大建党精神、坚定理想信念。

四、发挥学科优势，融合党建业务深化育人实效

除了做好学生教育管理工作，抓好学生学业发展和就业工作也是我们的重要工作之一，如何发挥党支部在学院人才培养方面的作用，这要求我们针对学科专业培养特点寻找和学生党支部党建工作的契合点。以我们马克思主义学院为例，我们学院人才培养目标和党支部党建工作目标一致，都是要为社会培养德才兼备的思政教育工作者、党务工作者。另外，我们学院毕业生就业方向大多数为高校、职业院校、中小学思政课教师或辅导员以及公务员、选调生等。因此，如何将学生专业发展融入支部党建工作，实现双融合、促进双提升，是我们学院学生党支部党建工作的一项重要内容。为此，在学院党委的领导和支持下，我注重培养支部委员的自主开展工作能力，把权力下放，鼓励支部委员、团支部书记等主要学生干部的放手开展工作，另外，开展“我为支部党建出谋划策”“我的支部我做主”等活动，让每位党员参与到支部党建工作中。创建“党史思政课进小学”党建品牌，每学年组织研究生党员和入党积极分子组建宣讲团，进行集体备课，到小学讲思政课、党史宣讲，锤炼党性、强化思想政治修养、同时提升专业技能，活动深受欢迎和好评，相关工作在省级媒体报道。

习近平总书记在全国高校思政工作会议上强调，高校思想政治教育工作要因事而化，因时而进，因时而新，对我们组织员和辅导员来说，最重要的是守好一段渠，种好责任田。