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重庆化工职业学院 张玲:星火“乡”传,筑梦青春——“学·讲·行”打造三维立体思政大课堂

来源:高校辅导员网络学院 发布时间:2024-10-21

一、基本情况

“重化星火”成立于2021年7月,“星火”,取义“聚是一团火,散是满天星”与“星星之火可以燎原”呼应,寓意每一位队员都将成为一粒“火种”,星火“乡”传,奏响青春乐章。重化星火队组建党史学习实践团、乡村振兴促进团,先后走访红色基地、乡村基层,重点围绕“学·讲·行”,打造三维立体思政大课堂,让青年学生在社会中受教育、长才干、作贡献,在实践中学党史、强信念、跟党走,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

二、主要做法

1.“学”——筑牢红色根脉,汲取奋进力量

一是走进红色基地。实践团队走进重庆红岩联线、长寿区爱国主义基地——革命烈士陵园、狮子滩水电站水库大坝,缅怀革命先烈,重温峥嵘岁月,传承红岩精神。二是拜访红色人物。杨达夫老党员用一生践行“公正无私、一心为民”的入党初心;“活着拼命干,死了就算”是老兵蔡水全最朴素的人生信仰。聆听党员故事,感悟奋斗人生。三是参观美丽乡村,走进长寿龙河镇乡村振兴实验示范馆、村史馆、柑橘基地,解读乡村产业振兴密码,感受科技振兴力量。通过走进红色基地、拜访红色人物、参观美丽乡村,打造红色思政课堂,让实践团队筑牢红色根脉,汲取奋进力量,立志做一名永远听党话、跟党走的新青年!

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图为实践团队走进红色基地参观红岩联线革命基地

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图为实践团队参观美丽乡村,走进柑橘基地调研“网红果冻橙”产业发展状况

2.“讲”——传承红色基因,激扬青春风采

一是宣讲红色故事。将红岩故事搬进凤西社区,视死如归的叶挺、不屈不挠的何敬平、坚贞不屈的江姐……一个个感人肺腑的红岩革命英雄丰富了社区人民的精神内涵。二是宣讲传统文化。面向乡村儿童,开展《弟子规》朗诵、推广普通话、写好中国字、植物拓染、插花艺术、文艺汇演等活动,在一次次宣讲中将中华文化基因厚植,让文化的种子在儿童心中萌芽。三是宣讲专业知识。结合专业特长,向村民讲解如何辨别有毒野生菌、误食野生菌的紧急自救方法、垃圾分类以及有害垃圾处理等知识,让村民们对加强食品安全和美丽乡村建设有了更深的认识。通过宣讲红色故事、宣讲传统文化、宣讲专业知识,打造文化思政课堂,让实践团队学以致用,传承红色基因,激扬青春风采,厚植家国情怀。

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图为实践团队宣讲红岩故事

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图为实践团队带领小朋友进行《弟子规》诵读

3.“行”——践行使命担当,书写奋斗青春

一是义诊服务。实践团队利用所学专业知识为龙河镇村民测量血压和血糖,为乡亲们解答高血压、高血糖、糖尿病等健康问题。二是田间劳动。实践团队走进龙河镇柑橘基地开展除草行动、走进红岩村鸿炎蔬菜基地帮村民采摘当季蔬菜,体会劳动的快乐。三是暖心慰问。实践团队走进长寿区双龙镇幸福院陪老人聊天、下棋、包饺子,送去温暖问候,同唱红色歌曲,弘扬志愿精神。通过义诊服务、田间劳动、暖心慰问,打造实践思政课堂,让志愿者在实践中践行使命担当,让奋斗成为青春亮丽的底色。

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图为实践团队为村民开展义诊服务测量血压、血糖

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图为实践团队暖心慰问幸福院老人

三、工作成效

1.形成一套育人模式

围绕“学·讲·行”,打造三维立体思政大课堂,让实践团队在红色思政课堂中受教育,在文化思政课堂中长才干,在实践思政课堂中作贡献,形成有效育人模式。

2.突出一批育人实效

实践团队先后获得社会实践活动市级“优秀团队”、校级“优秀团队”;团队成员获国家励志奖学金3人次、市级“三下乡”社会实践活动优秀个人2人次、市级精神文明先进个人1人次,多次获得校级荣誉。

3.扩大学校宣传影响

实践团队共计发表新闻宣传稿件32篇,新闻采访报道1次,其中中青网2篇,人人长寿网3篇,上游新闻网宣传报道8篇,“重庆共青团-学载青春梦”报道1篇,学校官网5篇,学院公众号21篇,在上游新闻网“三下乡”活动专区宣传报道的点击量约6万余次,在一定范围内取得了良好的宣传效果。

四、经验启示

一是以学生为主导,助力自我成长。社会实践中应充分发挥学生主导作用,引导其树立“主人翁”意识,让其主动学习、主动思考、主动谋划,培养其担当与责任意识。

二是以实践为途径,涵养奋斗精神。引导青年学子躬身实践,深入社区,深入乡村,深入基层,结合专业特长,学以致用,在社会实践中磨砺意志,在服务基层中锤炼自身本领。

三是以成长为目标,实现“三全育人”。充分利用“三下乡”实践育人大课堂,加强老师、社会人员、朋辈引导;把握准备、实践、总结活动全过程;联合社区、乡村、媒体等多方力量;以学生成长为目标,总结育人经验,建立长效机制,实现“三下乡”常态化、制度化、品牌化,实现全员全过程全方位育人。

(作者单位:重庆化工职业学院)